Aplica tus conocimientos.

Después de haber leído la información previa al tema, a continuación te tenemos unas preguntas  para que puedas demostrar los conocimientos que has adquirido hasta el momento.

1.  ¿Cuál es la estructura que se forma durante la mitosis  en la profase?

2.  Los cromosomas son importante ya que están formados por ADN y por él.

3.  ¿Cuáles son  las partes largas del cromosoma formadas por ADN?

4. ¿Cuál es la zona de un cromosoma donde se une las cromatidas?

5. ¿Cuál es la proteína en donde se enganchan las cromatidas a los microtúbulos hacia los polos de  la  mitosis?

6.  Es una secuencia específica de nucleótidos de ADN.

7.  ¿Cuál es el par de genes que se localizan en el mismo número de locus?

8.  Es un gen que en par de genes puede manifestarse en forma total.

9.  Es un gen que solo se puede manifestar cuando no hay un gen dominante.

10. Es cuando dos alelos se expresan  por completo.

11.  ¿Cuál es la dotación genética de un individuo?

12.  ¿Cuáles son los cromosomas heterologos?

13.  Es el total de genes expresados o latentes es un individuo

14.  Son los genes que se manifiestan en las características de un individuo.

15.  Es un descendiente con progenitores con características diferentes.


Respuestas:
1- Cromosoma
2- Genoma
3- Cromatidas
4- Centromero
5- Cinetocoro
6- Gen
7- Genes alelos
8- Alelo dominante
9- Alelo recesivo
10- Alelo codominante
11- Genoma
12- Cromosomas sexuales XY y XX.
13- Genotipo
14- Fenotipo
15- Hibrido

Reconoce las aportaciones de Mendel en el campo de la genética

El inicio del estudio para el conocimiento sobre los mecanismos de traspaso y combinación de los caracteres hereditarios de padres a hijos, fue hecho por Gregorio Mendel, lo cual se llevo acabo con una serie de experimentos realizados por el mismo entre 1856 y 1864, estableciendo asi las bases del desarrollo de la Genética.

Los resultados de dichas investigaciones prevalecen hasta hoy en día con el nombre de "Leyes de Mendel", las cuales rigen y predicen muchos de los eventos hereditarios y de variación que ocurren durante la cruza de los organismos vegetales y animales.

Para los experimentos Mendel escogio el Pisum sativum, debido a que tiene características bien definidas y muy propias, fáciles de observar después de las cruzadas y en periodos cortos.

Las características que observo son los siguientes:

1. Plantas anuales: ciclo reproductivo corto (no tardan mas de un año en nacer, crecer, florecer y producir frutos), esto permite darle continuidad a sus experimentos y repetirlos.
2. Caracteres bien definidos: color, estructura y textura del fruto, altura de la planta, posición de las flores.
3. Resistentes y fáciles de cultivar y cruzar: le facilita el manejo de cultivos.
4. Flores con partes masculinas y femeninas (se auto-fecundan). Además la fecundación o polinización cruzada de una a otra necesita la intervención del hombre. (Mendel evito cruzas no deseadas , y pudo hacer fecundaciones cruzadas inducidas y controladas con plantas cuyas características deseaba estudiar).
5. Debido a que se auto-fecundan, con los años y naturalmente, forma líneas puras con caracteres bien definidos. Osea que cualquier variación inducida, podía evidenciarse en los descendientes.
6. Tiene abundantes descendientes.

Todo esto permitió a Mendel llevar a cabo con éxito sus investigaciones y experimentos. Los postulados de Mendel hicieron que la teoria de los caracteres adquiridos perdiera vigencia (indicaba que durante la existencia de los organismos, estos adquieren y heredan ciertas caracteristicas para realizar funciones, osea que mientras crecen las desarrollan y no las heredan de padres a hijos). Estos postulados quedaron asentados como validos hasta convertirse en las Leyes de Mendel cuyos fundamentos se abarcan en:

• Primera Ley de Mendel: Señala los conceptos de la segregación (separación).
• Segunda Ley de Mendel: Indica que cada par de genes de alelos, además de segregarse, se recombina o distribuye independientemente.

Estas leyes se aplican a todas las plantas y animales que se reproducen sexualmente. Lo que se heredan son los genes, no los caracteres.

Algo que se utiliza para facilitar el trabajo de las posibles combinaciones entre los genes es el "cuadro de Punett". En el los gametos del progenitor masculino se ubican en la parte de arriba y los del femenino en la parte vertical izquierda. En el interior de cada recuadro se simboliza a los cigotos resultantes.

Reto didáctico de dominancias...

Diviértete buscando y aprendiendo

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       1.      Se hicieron experimentos  los que fueron la base de el desarrollo de la genética como ciencia quien hiso los experimentos menciona su primer nombre ______________

       2.      Después de los trabajos de Mendel  empezó a tener un auge importante la ciencia de la __________________________

      3.      En 1954 se tuvo conocimiento de la estructuras moleculares del ________y los genes

      4.      Ejemplo  de un evento que este al margen  de las leyes de Mendel  no siguen un patrón de dominancia ni resistividad  la herencia no estaba ligada al ____________________

      5.      En la época de 1970 se dio el avance de ________________genética

      6.      Es te carácter se representa  y se manifiesta en un organismo homocigóticas y heterocigóticas________________

      7.      Ninguno de sus genes progenitores es completa mente dominante  por lo tanto su dominación seria__________________

      8.      Fragmentó de ADN  que determina una o mas características ________________________________

      9.      Este es una expresión de dos alelos involucrados que se presentan simultáneamente ________________________

     10. Recibe el nombre de herencia poligenética__________________

     11.  Planta utilizada por Mendel en sus experimentos__________________